期刊简介
《当代临床医刊》(原《工企医刊》)是由国家新闻出版总署批准注册，国内外公开发行的综合性全国医学科技期刊。国内连续出版号CN 23-1591/R，国家刊号ISSN 2095-9559，双月刊。该期刊由哈尔滨市卫生和计划生育委员会主管，哈尔滨市医学科学研究所主办，《当代临床医刊》编辑部出版发行。由中国科技信息研究所万方数据期刊，中国学术期刊(光盘版)电子杂志社，中文科技期刊数据库收录源期刊全文收录期刊。 办刊宗旨是：刊发当代临床医学研究成果，交流临床医学新知识、新技术、新方法，为医务工作者搭建学术交流平台。
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- 杂志名称：当代临床医刊杂志
- 主管单位：哈尔滨市卫生和计划生育委员会
- 主办单位：哈尔滨市医学科学研究所
- 国际刊号：2095-9559
- 国内刊号：23-1591/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏
PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值
易梦婷；邱圣红；桂玲；黄秀兰；陈爱丽；王利兰
关键词：戴明循环, 基于问题的教学法, 肿瘤内科护理带教
摘要：目的 探讨PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值.方法 本研究选自2015年8月至2016年12月于我院肿瘤内科实习生40名,按照数字表法随机分为对照组(n=20)和研究组(n =20;由护士长担任组长,选取6名工作经验5年以上或有丰富带教经验的主管护师或护师担任带教老师;带教计划按照教学大纲结合肿瘤内科护理进行制定;对照组给予传统带教方法;研究组采用PDCA循环管理方法实施PBL教学.结果 研究组实习生教学结束后各项成绩均高于对照组,组间差异比较(P＜0.05);研究组实习生教学结束后各项能力均优于对照组,组间差异比较(P＜0.05);研究组教学结束后对带教老师满意度明显高于对照组,组间差异比较(P＜0.05).结论 PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中应用,可提高护理实习生的专业理论知识、护理操作技能,使个人临床护理综合能力得到提高,提升教学质量,具有较高临床参考价值.
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